Imaginar es voler i voler es poder















lunes, 19 de diciembre de 2011

"Última entrada"


Podríem dir que aquesta entrada és com un acomiadament i que fins aquí arriba el meu bloc, però no serà del tot així.
Segurament que seguiré fent algunes entrades quan pugui i quan vulgui expressar els meus pensaments com he fet aquests dos mesos.

El que si que faré serà una aturada per un temps del bloc, ja que ens arriben el exàmens del semestre i tenim que centrar-nos solament en aquesta feina i posar-nos de veritat a clavar colzes i prendre-s’ho de debò.  

Us desitjo molta sort a tots i que estudieu molt!!!

Fins aviat ;)

domingo, 18 de diciembre de 2011

Generació 'ni-ni': ni estudia, ni treballa

La crisi està deixant despenjats a moltíssims joves. A Espanya, 800.000 ciutadans entre 18 i 24 anys ni estudia ni treballa. Representen un de cada cinc, una de les quotes més elevades de la Unió Europea. En els tres últims anys han empitjorat les xifres de l'anomenada generació ni-ni. En 2008 suposaven el 13,9% dels europeus de 18 a 24 anys i en 2010 eren ja el 16,5%, segons alerta un recent estudi del Centre Europeu per al Desenvolupament de la Formació Professional (Cedefop). I tot indica que les dades de 2011 van a ser encara pitjors.

Avui dia, l’atur dels joves arriba al 50%, això és moltíssim en comparació amb altres països.
I els 'ni-nis' arriben a un 22.4% entre els joves.

Aventurar quants joves pertanyen a cada situació és realment complicat, doncs l'enquesta europea simplement assenyala als joves parats o inactius que no han estudiat, ni tan sols un curset d'anglès o d'informàtica, en l'últim mes. I en realitat les variants són infinites: el que troba treball però ho rebutja per les males condicions de l'ocupació o perquè ha de desplaçar-se; el que torna a estudiar, però es frustra i ho deixa, el que decideix esgotar l'atur abans de posar-se una altra vegada a treballar, el que es desanima després de molt temps buscant ocupació...

No obstant això, sembla clar que el primer grup, el dels quals no treballen perquè no poden, i ni se'ls passa pel cap reprendre els llibres, creix enmig de la crisi. Sobretot en un país com Espanya, que ha mantingut durant tota la dècada un percentatge d'abandó escolar primerenc proper al 30%, encara que ara hagi baixat al 28%. Va ser en 2008 quan a Espanya va començar a créixer molt la xifra de ni-nis i es va disparar en 2009, precisament quan tots aquests joves escasísimament formats van començar a engrossir massivament les files de l'atur.

És a dir, que són precisament els més vulnerables els que estan engreixant l'estadística, assumeix el catedràtic d'Economia de la Pompeu Fabra José García-Montalvo, i diu:
Les taxes d'atur que han crescut més ràpidament són les dels joves amb menys formació; a diferència d'altres crisis anteriors, molt més ràpid que les taxes de desocupació dels universitaris”.


Hi ha molta gent que intenta tornar a l’estudi i no pot matricular-se de tanta gent com també ho fa, sobretot als cicles formatius. Aquests joves pensen que com no hi ha treball, doncs es posen a estudiar de nou.
El CF han augmentat moltíssim des de que va sortir la generació ‘ni-ni’.
Conec casos com l’insistut on vaig fer el cicle superior d’esport, Mare de Deu de la Mercè, on han fet torn de tarda també, perquè quan jo vaig començar el primer any, tan sols s’estudiava pels matins. Els cicles han crescut molt i amb això necessiten més professors, podríem destacar com una cosa positiva, que hi ha feina per a professors.

Els joves que no volen estudiar i rebutgen qualsevol tipus de feina em sembla que son uns delicats, que volen la millor feina però és que tal i com estan les coses avui dia, ens tenim que adaptar al que hi ha i sense queixar-nos i donar les gràcies perquè estan treballant, i molta gent està parada, i més que s'aturaran.



5è títol

El Futbol Club Barcelona obté el cinquè títol de l’any (un menys que al 2009).

Aquest matí s’ha disputat la final del “Mundialito de clubes” i el Barça a sortit vencedor guanyant el partit amb un 0-4. Ha començat a tope i marcant 3 gols a la primera part del partit. El Santos, l’equip brasiler, intentava treure-li la pilota al Barça però no ha pogut, quasi tota l’estona la possessió de la pilota era de l’equip culé.
El Barça és molt gran, amb un gran equip i una bona plantilla.

Així que a la mitja part s’han anat al vestuari amb un 0-3.

A la segona part, l’equip barcelonista ha tingut moltes oportunitats de marcar més gols, però tenien tanta mala sort que no entraven a porteria fins que ha entrat l’últim gol, i el segon de Messi. I així s’ha quedat el marcador amb un 0-4.


Molt gran el Barça, per variar ha brillat en el seu joc i hem pogut gaudir tots d’un futbol bonic.


Santos, 0 - Barça, 4

viernes, 16 de diciembre de 2011

Facebook llança una eina per alertar sobre conductes suïcides

Aquesta notícia, treta de l’Europa press, la vaig veure fa dos dies i la veritat és que em va sobtar molt, el primer que em va sorprendre, va ser el títol “Facebook lanza una herramienta para alertar sobre conductes suicidas” i després l’article en si.
Perquè llegir que han creat una nova eina per a conductes suïcides... Jo em quedo sense paraules.
La veritat és que “he flipat” amb el que diu. I m’imagino que surti algun cas i demanin ajudar per assessorar a aquella persona del seu problema i encara “flipo” més amb el cas. Però Bueno, que tot això existeix i aquests casos passen per desgracia.

Aquí la deixo perquè la llegiu i us informeu:



Bona tarda a tots!!



jueves, 15 de diciembre de 2011

David Villa lesionat


Aquest matí s’estava disputant la semifinal del “mundialito de clubes”. Jugava el barça contra Al Sadd qatarí quan David Villa ha petit una lesió greu, fractura de tíbia quan anava a buscar la pilota. I això es preocupant per tots als culés perquè estarà uns 5 mesos sense poder jugar.
Penso que Villa és un jugador imprescindible a l'equip, encara que el Barça té una gran plantilla i s'en sortirà tot sol i aniran a per totes.

Ell a parlat al seu facebook i també per la prensa dient-nos aquestes paraules: “Hola a tod@s! Gracias por vuestros ánimos!!! Esta lesión es un golpe duro, pero estoy convencido de que me voy a recuperar lo antes posible, pensando en jugar la final de Munich (sé que mis compañeros me llevarán a ella) y la Eurocopa”.

Esperem que es recuperi aviat el davanter culé.

miércoles, 14 de diciembre de 2011

Google crea un YouTube per a les escoles

Google vol evitar que la preocupació pels continguts que alberga el seu portal de vídeos, YouTube, embranzida a les escoles a impedir que els seus alumnes accedeixin al mateix. Per a això ha creat un YouTube escolar. Com explica en el blog on presenta el servei, és lamentable que per evitar la distracció dels estudiants, les escoles decideixin tancar la consulta a YouTube i amb això l'accés a milers de vídeos de contingut pedagògic.

"Els centres educatius poden personalitzar el contingut als quals es pot accedir. Tots els centres educatius poden accedir a tot el contingut de YouTube EDU, però els professors i els administradors també poden accedir a Youtube.com i crear llistes de reproducció de vídeos que estaran disponibles" en el centre acadèmic, explica. Els professors i els administradors dels centres educatius poden accedir a Youtube.com i veure vídeos, però els estudiants no poden accedir al lloc i solament poden veure els vídeos de YouTube EDU i els que hagi afegit el seu centre educatiu. Tots els comentaris i vídeos relacionats estan desactivats, i la cerca està limitada als vídeos de YouTube EDU.

Per a aquest ús responsable i formatiu de YouTube, les escoles disposen de 300 llistes de vídeos organitzades per matèries. En el blog on s'anuncia el servei es recorda la imatge del professor introduint un televisor en la classe per poder veure un vídeo. Ara, aquests vídeos poden veure's des de l'ordinador de l'alumne fitant les possibilitats d'elecció del mateix i evitant una navegació pel portal general de YouTube que distregui la seva atenció. Google recorda que en YouTube hi ha tot tipus de vídeos, però que impedir l'accés escolar al mateix suposa perdre's l'ocasió de contemplar un sobre la fotosíntesi o sobre la Grècia antiga.

martes, 13 de diciembre de 2011

Maleït dimarts 13

Dimarts tretze ha de ser... Estrès durant tot el dia, entregar un treball de 42 pàgines amb el seu annex de 120 pàgines i, a més a més, fer l’exposició del treball i que surti malament.
Acceleració i nervis a l’hora d’explicar... no m’ha agradat gens.
Però és el que té anar amb preses i no tenir-ho preparat amb temps...

Estic cansada d’aquest dia, per avui ja s’ha acabat i demà serà un altre dia.


Bona nit a tothom.

sábado, 10 de diciembre de 2011

Dia del clàssic

Per fi ha arribat l’espera’t partit, la gent porta parlant del derbi durant mesos i debatin-te qui serà el guanyador del partit d’avui i de la lliga 2011/12 (encara que queda molta lliga).

Avui s’enfrontaran els dos millors equips de la lliga espanyola. Qui guanyarà? M’agradaria que fos el Barça qui guanyes, ja que el R. Madrid va primer i no m'agradaria que li treies més punts al segon... Perquè com culé que sóc vull que guanyi sempre el millor i per això ha de guanyar el Barça!

Bona tarda a tothom i a gaudir del partit!!

¡¡VISCA EL BARÇA!!

viernes, 9 de diciembre de 2011

Setmana de pont

Setmana de pont? Què és això? Nosaltres a Blanquerna no sabem que vol dir pont... Mentre que altres universitats i escoles feien un dia de pont nosaltres teníem classe però es lo que hi ha. Ens ha tocat treballar.

Bé, acaba aquesta setmana tan rara de dia laboral, un de festa, un altre laboral, un altre cop festa... No sabia ni a quin dia em trobava. Però ja s’acaba i comença a arribar la recta final, seguim entregant treballs, fent exposicions i demés...
Tot i així ha sigut una setmana un tant estranya, no m’ha disgustat del tot perquè he pogut aprofitar a descansar, a sortir i a fer feina.

I res, ara a preparar-nos per acabar el semestre el millor possible i després a estudiar molt per treure aprovats als exàmens.
Però primer de tot preparem-nos pel clàssic de demà que estarà molt interessant

A passar un bon cap de setmana nois/es i... Visca el Barça!!!! J

martes, 6 de diciembre de 2011

Debat sobre les TIC

Una cosa menys per fer.

Ahir vam fer el debat de les TIC i va estar bastant igualat des del meu punt de vista. Tots dos grups vam fer bons arguments a favor de les TIC i en contra d’aquestes.
Ens basàvem en la pregunta inicial que era: “Les TIC / TAC substituiran l’escola?”
I a partir d’aquí contestàvem a una seria de preguntes, preparades per nosaltres, demanant-li el torn de paraula al moderador, que és qui va fer la presentació del debat i qui posava ordre entre nosaltres.  

Quan va començar el debat estava nerviosa, no pel fet de respondre, si no pel que hem podrien dir ells sobre les meves argumentacions en contra de les noves tecnologies.
Por a quedar-me bloquejada i no saber que contestar sabent que tenien raó.
Però al final el debat va estar bastant bé, i la cosa va acabar amb bones argumentacions per part de tots, unes amb més pes que altres, però tots vam dir el que pensàvem.


Enhorabona a tots dos grups i sort pels següents!!

viernes, 2 de diciembre de 2011

Exposicions

Miquel Àngel ens acaba de fotre una petita bronca sobre les exposicion que vam fer ahir.
Diu que no és normal que ens posem tant nerviosos quan parlem en públic davant dels companys.
I jo dic que sí que és normal. És segons la persona, perquè jo sóc una persona amb una mica de nervi i a la mínima em poso nerviosa. A més, és la segona exposició que faig, i necesito més temps per poder agafar confiança en mi mateixa perquè em surti millor.

També he de dir que és psicològic, perquè penso que em posare molt nerviosa i després ho estic.
El que s'ha de fer es relaxar-se i pensar que ho faré el millor possible i que com diuen els professors, millor que ens equivoquem entre aquestes quatre parets.

Així que intenem comunicar a la resta el que volem dir i deixem-nos de llegir i memoritzar que després semblem robots.
D'aquí a un temps quan portem més exposicions sortiran soles i no ens posarem tan nerviosos.
Nosaltres podem!!! :)

La lengua de las mariposas

Ahir a la tarda,a l’hora de seminari, vam veure la classe sencera una pel·lícula al auditori: “La lengua de las mariposas”.
És una pel·lícula força interessant, em va semblar molt maca i amb un final bastant trist i emocionant.
La Cèlia ja ens ho va dir, que seria un final amb el que ens deixaria amb la boca oberta. I així va ser, una mica trist que em va commoure la veritat.

La pel·lícula se situa a la Galícia rural, als anys 30. Un nen, Moncho, té por d’anar a l’escola perquè es pensa que el mestre pega als alumnes. El mestre, Don Gregorio, mai a pegat a un alumne, i quan arriba Moncho a classe canvia d’opinió respecte la visió que tenia del mestre. Es dóna compte que és una persona amable i que es desviurà per iniciar Moncho en el coneixement de la natura i de la vida.
El cop d’Estat feixista de juliol de 1936 trencarà el clima de llibertat i és quan se'ls emporten detinguts als republicans. I aquí es quan acaba la pel·lícula amb un final trist com ja he comentat. Perquè un d'aquests és es professor Don Gregorio i Moncho es quedà de pedra quan el va veure sortir detingut.

Les drogues en els adolescents

Ahir vam començar amb les exposicions del treball modular de processos i contextos educatius II. Nosaltres (en Pol, la Judit i jo) que som el grup 18 ens va tocar fer la nostra presentació també. Fórem el tercer grup en sortir. Tractàvem el tema de les drogues en els joves. Vam fer una presentació del tema explicant una mica els efectes i tipus que trobem i després visionat del treball pràctic.

Al entrar a classe i veure que tenia que sortir a parlar davant de tantes persones vaig començar a posar-me una mica nerviosa, perquè encara no havia fet cap exposició davant de tota la classe, si no per a mig grup.
Però va sortir bastant bé tant l’exposició com el vídeo que va agradar molt a tothom.
La veritat penso que el nostre vídeo està treballat. Està tot gravat a Badalona i una escena a la universitat. Hi surten varis plans com el parc situat al davant del Màgic, casa de la Judit, cementiri, discoteca Dadá, etc.

També he de felicitar als altres companys que van fer l’exposició del seu treball i els vídeos estaven molt bé, eren divertits i interessants.
I als altres els hi desitjo molta sort per al proper dijous!

jueves, 1 de diciembre de 2011

Impuls de la Lectura

  • Saber llegir: on es desenvolupa la capacitat de llegir, comprendre i analitzar textos.
  • Llegir per aprendre: un cop assolida la lectura, desenvolupar la capacitat d'usar-la com a eina d'accés a la informació, la descoberta i l'ampliació de coneixements.
  • El gust per llegir: l'hàbit lector afavoreix el creixement personal i l'aprenentatge al llarg de la vida